上海大学本科教育教学审核评估专家意见交流会举行

发布时间:2023-12-27投稿:李芮珂浏览次数:

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12月22日下午,上海大学本科教育教学审核评估专家意见交流会在宝山校区乐乎新楼思源厅举行,教育部审核评估入校考察专家组全体成员,教育部教育质量评估中心高校评估处处长盛敏,上海市教卫工作党委书记沈炜、市教委总督学平辉,上海大学党委书记成旦红、校长刘昌胜,市教卫工作党委、市教委相关处室负责人,上海大学领导班子成员、各职能部门和学院负责人等出席会议。会议由评估专家组组长、南方科技大学校长薛其坤院士主持。

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在意见交流环节,评估专家组组长、南方科技大学校长薛其坤院士代表专家组反馈了对上海大学的总体印象、学校本科人才培养工作的成效与特色以及评估中发现的主要问题及改进意见。专家组一致认为,上海大学在传承红色底色、聚焦鲜明特色、强化人文本色方面给专家组留下深刻印象。专家组强调,学校坚持社会主义办学方向,坚持把党的领导贯穿到办学治校教书育人全过程,传承红色基因,以高质量党建引领立德树人工作。学校着力传承钱伟长教育理念,明确学校“世界一流、特色鲜明的综合性研究型大学”办学定位,秉承“自强不息,道济天下”的校训和“知行合一,追求卓越”的校风,以“培养全面发展的卓越创新人才”为目标,坚持以本为本,坚持培养一流人才,形成了“让每个学生全面发展、追求卓越”的质保理念和“追卓越、创一流”的质量文化。学校践行“上善若水、海纳百川、大道明德、学用济世”的大学精神,在世界大学行列中书写鲜明印记,在践行城市品格中彰显上大特质。

经过为期三周的线上和线下考察,专家组认为,上海大学本科教育教学改革的特色亮点主要表现为:第一,坚持党建引领,传承红色基因,以“三全育人”理念构建“大思政”格局,特色鲜明。第二,坚持以本为本,着力推进一流本科教育,构建高水平人才培养体系,成效显著。第三,以“让每个学生全面发展、追求卓越”为质保理念,构建“一核一环二支撑”质量保障体系,富有实效。第四,坚持服务国家战略需求,构建“四层”卓越创新人才培养体系,初见成效。

薛院士代表专家组对学校今后的总体办学及人才培养提出了改进意见:一是建议将高质量党建和高水平人才培养、高水平科技自立自强系统谋划、一体推进。二是建议强化“大质保”理念,引导全校、全员自觉践行质量文化意识,全面提升人才自主培养质量提供内生动力,进一步推进质量管理数字化建设。三是健全二级学院教学质量监控和保障体系,落实教育部学科专业优化调整要求,全面推进专业认证工作,坚持产教融合、科教协同,深化一流人才培养模式改革。四是改革评价激励制度,吸引更多具备高水平科研经历、学术造诣深厚的教师(团队)主动创新课程改革,进一步加大科教融汇、产教融合和跨学科交叉融合。

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专家组成员姚强教授、刘利教授、李建荣教授、戴立益教授、王志林教授、徐迎寿教授、江全元教授以及青年教师代表周磊、学生观察员李虹莹等专家组成员分别以问题为导向,逐一交流了个人评估考察意见,就教育教学内涵发展、教育教学理念转变和模式改革、专业动态调整、课程质量提升、卓越教学评价机制、数字化赋能、师资队伍建设、创新创业、质保理念阐释宣传和贯彻等方面交流了评估过程中发现的问题,并提出了宝贵的意见和改进建议。

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刘昌胜校长在交流发言中指出,首先要感谢专家们给上海大学提供了一份本科教育教学工作的“体检报告”,后续学校会认真研读,落实改进措施,进一步夯实人才培养的中心地位,夯实本科教育教学在学校的中心地位。其次,我们要感谢各位专家的高水平敬业工作,就在短短两天的进校考察,专家们不辞辛苦,考察校内各教学单位和职能部门,为学校找出真问题,并精准给出了整改方向。同时,上海大学确立了世界一流大学的办学目标,其建设必定一个长期的过程,通过本次审核评估,学校对标一流,自我加压。在接下来的整改中,我们要对照问题清单,不折不扣地改进。学校将继续在教育部专家组的关怀和市教委领导下,在各方面支持下,将审核评估的持续改进后半篇文章做好。

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成旦红书记代表学校党委,在交流发言中指出,专家们科学把脉、精准剖析了红宝石国际平台地址教育教学现实情况,所给出的意见和建议切中要害,为我们开出了“药方”,有利于我们“强身健体”。作为中国共产党主导创办并实际领导的第一所高等学府,学校会将“为党育人,为国育才”的初心使命转化为整改不足的责任担当和解决问题的行动自觉,真正做到党办的大学让党放心,更好地培养能够担当民族复兴大任的时代新人。学校将进一步理清问题清单,持续加以解决。学校将持续贯彻爱生如子的理念,构建大思政格局,让质保理念和质量文化成为全校师生的共同价值追求。

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根据大会议程,上海市教卫工作党委书记沈炜作交流发言,他指出,上海大学是市教委推荐到教育部参加新一类评估的两所市属高校之一,使命光荣,责任重大。近年来,学校勇涉深水区,啃硬骨头,在人才培养、科学研究、社会服务方面连续取得了跨越式的进步。经过这一轮审核评估,学校办学定位要更加明确,学校改进方向要更加精准,学校改革的动力要更加强劲。要继续坚持立德树人根本任务,坚持高质量发展,创新人才培养模式,加强具有上海大学特色的质量文化建设,后续进一步压实责任,认真整改。

教育部教育质量评估中心高校评估处处长盛敏作交流发言,她代表中心对专家组成员的辛勤付出表示感谢。通过两天的考察和观察,她充分肯定了上海大学在以审核评估为契机推进质量保障体系方面的积极探索和有效经验。她强调,一要通过以评定向,强化使命担当,持续增强服务国家重大战略需求能力;二要通过抓牢质保,激活内生动力,全力构建高质量发展育人体系;三要通过同题共答,深化改革谋定发展,扎实做好评估整改“后半篇”文章,真正实现以评促强的目标,为建设高等教育强国展现上大人的智慧和力量。

上海大学自2022年正式决定参加教育部新一轮本科教育教学审核评估第一类评估以来,历经两年多的准备,圆满完成了校内自评的各项工作。根据教育部教育质量评估中心的安排,审核评估专家组线上评估自11月30日启动,专家组由薛其坤院士领衔,由中国人民大学原党委书记靳诺等评估专家组成员、青年教师代表、学生观察员、助理评估专家、项管、秘书、见习秘书等42人组成。12月20日—22日,审核评估专家组入校评估,专家组由8位专家、1位青年教师、1位学生观察员和3位助理专家组成。经过为期两天的线下入校考察,专家组完成了既定任务,结合前期线上评估情况,进一步针对问题清单进行全面考察,最终形成了审核评估的考察反馈交流意见。学校将以此为契机,全面针对专家组的问题进行分析,形成整改计划,并将在规定时间内完成整改报告,并接受教育部限时检查,继续为学校教育教学改革提供较完备的决策支持。(本科教育教学审核评估领导小组办公室)